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都江堰育才學校——文化創(chuàng)作實踐活動

都江堰市正在爭創(chuàng)全國文明城市。為此，市委專門下發(fā)文件，要求學校和社區(qū)聯(lián)手，進行社區(qū)文化創(chuàng)建活動。都江堰市育才學校積極行動起來，組織部分學生到銀杏街道上游社區(qū)，進行了文化創(chuàng)作實踐活動，出色地完成了任務，收到了有關領導和社區(qū)居民的贊揚。

首先是勘察設計。2019年11月下旬，從接到任務到社區(qū)勘察、文化創(chuàng)意，學校與上游社區(qū)居委會密切配合，友好協(xié)商，確定了文化創(chuàng)作的方案：一是社區(qū)大門口的一道磚墻，創(chuàng)作兩幅4米*2米的巨幅宣傳畫。一幅為社會主義核心價值觀；一幅為成都市市民文明公約。

二是社區(qū)樓與樓之間空地與道路上的120余個雨水污水井蓋，讓學生創(chuàng)作一些熊貓等有當?shù)匚幕厣⒂蟹e極意義的圖案；三是在社區(qū)幾組大型變電箱上畫一些富有正能量的有特點的圖案。方案確定后，學校購買了價值數(shù)千元的丙烯顏料，寬窄不同的排筆、毛筆和粉筆，小水桶、顏料盤、抽紙等繪圖不可或缺的物品。

2019年11月30日和12月1日，組織周末假日留校生利用一天半的時間，在副校長丁建國的帶領下，到上游社區(qū)進行現(xiàn)場創(chuàng)作。孩子們不怕臟、不怕累，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風，完成了一大半的創(chuàng)作任務；12月2日下午，為了盡快完成工程，迎接市里12月3日的大檢查，學校又組織初二年級兩個班50余名同學，在學校領導和班主任的帶領下，到上游社區(qū)進行文化創(chuàng)作實踐活動。

同學們兩人一組，互相配合，巧妙創(chuàng)意，精心制作，用了三個多小時時間，圓滿完成了剩余50余個井蓋和幾組變電箱的繪圖任務，用自己的智慧、才能和汗水，為社區(qū)的美化做出了貢獻。不僅如此，初二年級的學生回到學校后，又利用美術(shù)課、體育課和午休時間，把學校校園的30余個井蓋繪上了精美的圖案。

為校園的美化盡了心、出了力，贏得了全校師生的贊譽。最后，學校對這次社區(qū)文化創(chuàng)作實踐活動進行了總結(jié)和表彰。獲得社區(qū)文化創(chuàng)作實踐獎的有13名同學：張軒、澤康梅、澤曉雨、羅英初、趙文浩、董筱、魏鮮銳、張旭、楊鎌瑆、楊銳強、李喬治、高官正、曾鵬偉；獲得社區(qū)文化優(yōu)秀創(chuàng)作實踐獎的有5名同學：雍景棋、張?zhí)烊?、張春鍇、吳成媛、王蘰莎；獲得社區(qū)文化創(chuàng)作實踐活動先進班集體的是：初二1班、初二2班。

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作者：csg6

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