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成都七中初升高難不難?

時間:2020-01-02 12:02:20      瀏覽次數(shù):2333

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成都七中初升高難不難?


成都七中外語組邀請課改專家舉辦講座:

 

10月21日上午,成都七中外語組題為“加強學科建設(shè) 共筑卓越團隊”的系列教研活動再次拉開帷幕。本次活動特邀西南大學英語教育系主任、教育部“國培計劃”首批專家?guī)斐蓡T、教育部“國培計劃”名師領(lǐng)航工程導師楊曉鈺教授舉辦了關(guān)于高中英語課程改革的專題講座。活動由外語組組長劉鈺老師主持,參加教研活動的有成都七中全體外語組教師和來自成都市各兄弟學校的外語教師。

 

楊曉鈺教授的講座從課程改革的高度出發(fā),聯(lián)系課堂教學實際,深入淺出地闡釋了英語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)如何落地這一廣大一線教師感到困惑的問題。講座內(nèi)容豐富,涵蓋了教學目標的區(qū)分,不同層次學生的特點,閱讀教學的組織,課堂教學的策略,教師角色的轉(zhuǎn)變,未來教師發(fā)展方向等方面。


楊教授還通過她主持的實驗研究項目,用豐富的課例和數(shù)據(jù),展示了英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法,并通過實例具體闡述了閱讀教學中的詞匯分層教學和三維語法課的大致思路。講座還特別強調(diào)了文本解讀、語篇意識、目標意識、課標意識、教師自省以及模塊內(nèi)容整合在常規(guī)備課中的重要作用。

 

參加講座的教師們認真學習,積極思考,與楊教授充分互動,收獲良多。楊教授回答了老師們提出的疑問并提出了寶貴建議。老師們對講座中呈現(xiàn)的教育教學理念留下深刻印象,如To begin with the end in mind(意為:在教學之初清楚地理解你的目標是什么,從而確保你所采用的教學步驟始終朝著正確的方向);We are what we teach. (教師的教學即是教師本人素質(zhì)的反映)等。


正如劉鈺老師在本次教研活動的總結(jié)中所說,成都七中外語組堅持開展務實高效的教學研究,深入學習和貫徹《高中英語課程標準》的要求,緊跟英語教學的前沿發(fā)展,只有這樣才能使成都七中的英語學科始終立于改革的潮頭,確保學生的終身發(fā)展和教師的職業(yè)成長。


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