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雙流中學在第二屆雙流區(qū)電腦制作活動機器人暨創(chuàng)客比賽獲得優(yōu)異成績

2019年11月22日下午，雙流中學5支高一高二混搭團隊在陳覓、幺宇松、賀其備、龍江華老師的帶領下，參加了第二屆雙流區(qū)電腦制作活動機器人暨創(chuàng)客比賽。本次創(chuàng)客比賽從22日下午2點至6點，23日上午8點半至下午5點，共計一天半的時間。

由陳覓老師指導的李殿鵬、吳宇峰、伍晴銳三位同學所制作的圍繞2019年10月發(fā)生的無錫橋梁坍塌事件制作的具有完整實用功能又充分體現(xiàn)創(chuàng)新智能的作品《智能平衡高架橋》獲得了本次比賽第一名。由幺宇松老師指導的杜昕琦、劉李依、顏睿琦三位同學制作的智能交通作品獲得了比賽第二名。

成都市教師發(fā)展基地校雙流中學英語組舉辦了2019年秋季英語學科菜單培訓

成都市教師發(fā)展基地校雙流中學英語組舉辦了2019年秋季英語學科菜單培訓。雙流中學英語組一直致力于課程的教育教學改革，努力實施新課標教育教學理念，聚焦學生的高階思維品質，提升踐行學科核心素養(yǎng)。

本次培訓主題為：教學評一致性視角下課程六要素整合的英語課時教學設計。目標是通過同課異構的培訓方式，提高教師對六要素整合的英語學習活動觀的認識與理解，即讓學生在主題意義引領下，通過學習理解、應用實踐、遷移創(chuàng)新等一系列體現(xiàn)綜合性、關聯(lián)性和實踐性等特點的英語學習活動，使學生基于已有的知識。

依托不同類型的語篇，在分析問題和解決問題的過程中，促進自身語言知識學習、語言技能發(fā)展、文化內(nèi)涵理解、多元思維發(fā)展、價值取向判斷和學習策略運用。這一過程既是語言知識與語言技能整合發(fā)展的過程，也是思維品質不斷提升、文化意識不斷增強、學習能力不斷提高的過程。

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作者：csg7

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