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王平教授蒞臨石橋中學(xué)開展教育科研專題報(bào)告會(huì):
為了倡導(dǎo)和踐行“科研興校”、“科研先導(dǎo)”的理念、策略和指導(dǎo)思想,讓教育科研成為學(xué)校改革與發(fā)展有效途徑,讓教育科研成為教師專業(yè)成長(zhǎng)、素養(yǎng)提升的平臺(tái)和載體。5月5日下午,四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)王平教授蒞臨簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋中學(xué)開展了以“教育是一場(chǎng)研學(xué)之旅”為主題的教育科研專題報(bào)告會(huì)。簡(jiǎn)陽(yáng)市石橋中學(xué)全體教職工參會(huì)。
王平教授,正高級(jí)教師、四川省特級(jí)教師、國(guó)培和省培的授課專家,現(xiàn)任教于四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué),還擔(dān)任西華師范大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師。她分享了自己從教30多年來(lái),在教育教學(xué)及科研過(guò)程、成果方面的經(jīng)驗(yàn)和感想。本次講座主要從“為什么要做科研”、“怎樣做科研”兩個(gè)方面做了闡述。她深情地向在座所有教師發(fā)出號(hào)召:讓我們以研究者的胸懷來(lái)面對(duì)學(xué)生,以研究者的視野來(lái)審視課堂,以研究者的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活。讓教育充滿思想,讓思想充滿智慧,享受幸福的教育人生!
報(bào)告會(huì)結(jié)束后,王平教授庚即在石橋中學(xué)第三會(huì)議室指導(dǎo)石橋中學(xué)成都市級(jí)課題《需要層次理論下高中教師自主專業(yè)發(fā)展策略研究》工作。她詳細(xì)、耐心指出課題研究和報(bào)告撰寫中存在的問(wèn)題,并給課題組提出許多建設(shè)性意見(jiàn),為今后課題研究和報(bào)告撰寫指明了方向。
此次專題報(bào)告會(huì),讓我們深刻意識(shí)到:教育科研是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑,是推動(dòng)學(xué)校提質(zhì)升位、特色化發(fā)展的重要手段,是促進(jìn)教育改革的重要力量。我們要重視科研發(fā)展規(guī)劃,推動(dòng)教育改革與發(fā)展,為建設(shè)“高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化”的石橋中學(xué)而勇于探索、奮斗不息。
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