【導(dǎo)語】四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020成都石室中學(xué)北湖校區(qū)中考錄取時(shí)間的相關(guān)信息。距中考已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí)，不要迷茫，從現(xiàn)在開始并不晚，我想說一切都來得及。中考黑馬比比皆是，相信你的努力會(huì)成為其中之一。信心是成功的一半，別多想，加油！放手一搏吧同學(xué)們！以下就是小編為大家整理的成都石室中學(xué)北湖校區(qū)2019年中考錄取時(shí)間的相關(guān)信息，供大家參考。2020年暫未公布。
一、成都石室中學(xué)北湖校區(qū)2019年中考錄取時(shí)間
2019年中考錄取時(shí)間：2019年7月6日起
二、我校召開高2020屆“二診”質(zhì)量報(bào)告會(huì)
4月21日下午，石室中學(xué)北湖校區(qū)高2020屆在1C210召開成都市“二診”考試質(zhì)量報(bào)告會(huì)。石室中學(xué)校長(zhǎng)田間，北湖校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)、黨委書記李賢中，教學(xué)處副主任陳樹彬，年級(jí)組長(zhǎng)黃旭陽以及高2020屆全體任課教師參加了此次會(huì)議。會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)黃旭陽老師主持。
報(bào)告會(huì)以“診明問題，斷明原因，智明策略，決勝高考”為主題，以“經(jīng)驗(yàn)分享”、 “質(zhì)量報(bào)告”、“科學(xué)總結(jié)”為主軸，綜合本次診斷的考情，對(duì)學(xué)科質(zhì)量、充分備考、提質(zhì)增效等方面進(jìn)行深入的反思與總結(jié)。
會(huì)議的第一階段，數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)文志平老師作了“回首越深邃，前瞻越智慧——班級(jí)迎考的后期管理”的主題發(fā)言。文志平老師聚焦于三個(gè)層面。一是發(fā)現(xiàn)問題找差距，以理性的態(tài)度克服班級(jí)迎考的困難。他強(qiáng)調(diào)，在艱難時(shí)刻，靜下來往前走你就贏了；要接納自己的情緒，學(xué)會(huì)與情緒共舞，最好的突圍是一直往前走。
二是解決問題求提升，以科學(xué)的班級(jí)規(guī)劃充分備考。他認(rèn)為，重新梳理學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，加大時(shí)間和情感的投入，加強(qiáng)常規(guī)管理確保良好學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)整心態(tài)保持一顆平常心。從班級(jí)到年級(jí)，齊抓共管抓好踩線生工作，以考備考——掌握應(yīng)試技巧。三是科學(xué)面對(duì)“二診”的成績(jī)從而提升班級(jí)復(fù)習(xí)效能。他指出，必須建構(gòu)知識(shí)體系，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)——以專題形式、專項(xiàng)形式、自主形式、綜合形式，作為固化二輪復(fù)習(xí)效果的核心形式。
會(huì)議的第二階段，教學(xué)處副主任陳樹彬以精準(zhǔn)的宏觀數(shù)據(jù)深入作了“二診質(zhì)量報(bào)告”。質(zhì)量報(bào)告重在整體分析總結(jié)我校文理科的情況，分別從平均分、上線率、文理科優(yōu)生率、“一診”與“二診”的對(duì)比效度進(jìn)行了科學(xué)深入的剖析。隨后，陳主任把焦點(diǎn)放在年級(jí)教學(xué)效能上。
年級(jí)的參考劃線，實(shí)際劃線的上線人數(shù)，都可以作為分析和定位整個(gè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)效的向度。此外，面對(duì)高考延期等不確定性的因素，他強(qiáng)調(diào)更需要積極主動(dòng)，智慧工作，認(rèn)清形勢(shì)統(tǒng)一思想，找準(zhǔn)問題理出對(duì)策，并提出具有針對(duì)性的建議：班級(jí)工作——強(qiáng)化常規(guī)管理，奠定班級(jí)發(fā)展基石；強(qiáng)化氛圍營(yíng)造，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)；強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，調(diào)適良好的心理狀態(tài)；學(xué)科工作——學(xué)科后期教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化訓(xùn)練命題性目標(biāo)；鞏固一輪復(fù)習(xí)的成果，完善知識(shí)體系，綜合方法規(guī)律，提高科學(xué)應(yīng)考能力；協(xié)同配合——年級(jí)小組與備課組協(xié)同配合，學(xué)科教師與備課組的協(xié)同配合，班主任與科任教師協(xié)同配合。
會(huì)議的第三階段，年級(jí)組長(zhǎng)黃旭陽老師明確了年級(jí)后期的工作重心。他強(qiáng)調(diào)，在疫情期間的線上教學(xué)中，全體老師在整個(gè)過程中是認(rèn)真負(fù)責(zé)、全情投入的。全年級(jí)老師只要不懼困難，科學(xué)理性地分析問題，積極想辦法添措施，不忽視每一個(gè)細(xì)節(jié)， 2020屆高考再創(chuàng)輝煌的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
為此，他對(duì)后期的復(fù)習(xí)工作提出了系統(tǒng)的建議：首先，以問題為導(dǎo)向，提升科學(xué)備考的效能——知識(shí)建模，認(rèn)知優(yōu)化，細(xì)節(jié)處理，并在考試中不斷的調(diào)整和優(yōu)化；其次，明確重心，明確工作對(duì)象：抓好踩線學(xué)生，確保高線成活率；抓好特優(yōu)生和985率。再次，后一階段要做好提質(zhì)管理——突出三個(gè)重心，團(tuán)隊(duì)，重點(diǎn)，實(shí)效；抓好三個(gè)環(huán)節(jié)，備課，上課，研討；上好三種課型，專題復(fù)習(xí)課，專項(xiàng)習(xí)題課，試卷評(píng)講課；理清三個(gè)順序，總分優(yōu)先，重在體系，重在雙基。
會(huì)議的最后，石室中學(xué)校長(zhǎng)田間，北湖校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)、黨委書記李賢中分別作了總結(jié)講話。田間校長(zhǎng)以 “三個(gè)感謝”和“六個(gè)關(guān)注”作了總結(jié)發(fā)言。他首先感謝全年級(jí)每位教師的努力與奉獻(xiàn)，感謝每一位學(xué)生和家長(zhǎng)的傾情投入，感謝全校各處室對(duì)高三年級(jí)的全力支持。
其次，他提醒必須做到“六個(gè)關(guān)注”：關(guān)注全體師生的健康生活，關(guān)注每一個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)科的健康發(fā)展；關(guān)注特優(yōu)生和踩線生均衡發(fā)展；關(guān)注非智力因素的影響；關(guān)注每節(jié)課的課堂效率；關(guān)注配套試題的質(zhì)量和節(jié)奏。田校長(zhǎng)最后從教育本質(zhì)與宗旨的高度，強(qiáng)調(diào)“如果過程不留遺憾，那么結(jié)果就沒有遺憾！”
北湖校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)、黨委書記李賢中在最后的總結(jié)發(fā)言中指出，希望大家把最后幾個(gè)月的傾情付出與孩子未來幾十年的幸福人生聯(lián)系起來。為此，必須在反思當(dāng)中找到提質(zhì)增效的有效路徑，在斷明原因中智明策略增強(qiáng)迎考自信，在迎考課堂中科學(xué)備考向復(fù)習(xí)要效率，在個(gè)性輔導(dǎo)中增加交流提升學(xué)生信心。他希望大家恪盡職守，肩負(fù)使命，用摯愛關(guān)注每一位學(xué)子；潛心研究，科學(xué)規(guī)劃，用智慧迎接每一次挑戰(zhàn)；準(zhǔn)確導(dǎo)航，精講巧練，用鼓勵(lì)堅(jiān)定每一個(gè)進(jìn)步。
以上就是小編為大家整理的“2020成都石室中學(xué)北湖校區(qū)中考錄取時(shí)間怎么調(diào)整？”的相關(guān)信息，希望能對(duì)各位考生有所幫助，櫻花已開，春天已經(jīng)到來，初三的考生們，勝利就在前方，加油吧！
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作者：csg6
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