【導(dǎo)語(yǔ)】中考的戰(zhàn)役即將打響，2020成都八中中考錄取時(shí)間會(huì)因?yàn)榻衲暌咔樵趺凑{(diào)整？四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2019年成都八中中考錄取時(shí)間的相關(guān)信息，2020年暫未公開(kāi)。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們齊心協(xié)力，蓄勢(shì)待發(fā)。
一、成都八中2019年中考錄取時(shí)間
2019年中考錄取時(shí)間：2019年7月6日起。
二、成都八中召開(kāi)心理健康防疫主題培訓(xùn)會(huì)
疫情期間，班主任面臨線上教學(xué)、線上家訪等一系列工作，身心俱疲；復(fù)學(xué)前后，學(xué)生因?qū)W習(xí)方式、家庭關(guān)系、師生關(guān)系等的變化，會(huì)出現(xiàn)明顯的心理不適應(yīng)，嚴(yán)重的會(huì)影響正常的生活學(xué)習(xí)。多種不確定因素的疊加會(huì)導(dǎo)致部分師生產(chǎn)生不安全感、緊張感、焦慮感等負(fù)面情緒。對(duì)此，成都八中22日下午兩點(diǎn)在報(bào)告廳召開(kāi)了針對(duì)全校班主任的心理健康防疫主題培訓(xùn)會(huì)。
國(guó)家心理咨詢師、學(xué)生發(fā)展中心副主任陳棡老師對(duì)教師自我心理關(guān)護(hù)、心理班會(huì)課建議、給家長(zhǎng)的“心”指南三個(gè)方面做了詳細(xì)的講解。
首先，陳棡老師從教師自我心理關(guān)護(hù)的角度為教師提供了心理疏導(dǎo)的策略：提高業(yè)務(wù)能力、改進(jìn)教育方法、學(xué)會(huì)時(shí)間管理、協(xié)調(diào)人際關(guān)系、學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)的技巧等，希望以提升教師自身的幸福感來(lái)傳遞積極的情緒給孩子們。陳老師以動(dòng)物自然的微笑建議全體班主任微笑工作，用微笑傳遞給家人、學(xué)生愉快和友善的情感信息，溝通和他人的情感，化解著人際之間的矛盾，潛移默化實(shí)現(xiàn)美的道德指引。
接下來(lái)，陳老師要求各位班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康心理的引導(dǎo)，在本周五的班會(huì)課上開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)防疫心理班會(huì)課，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)心理班會(huì)課的全流程做了示范指導(dǎo)。陳老師強(qiáng)調(diào)班主任上課時(shí)要少說(shuō)教，需要俯下身子和學(xué)生一起體驗(yàn)身體的放松、生命的流動(dòng)；要求各班主任既要接納學(xué)生短暫或長(zhǎng)時(shí)間的不適感，為學(xué)生尋找求助的渠道；也要尋求家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的支持，建立學(xué)生的社會(huì)支持系統(tǒng)。
陳老師和全體班主任一起體驗(yàn)小活動(dòng)“蝴蝶拍”的心理感受。
最后，陳老師強(qiáng)調(diào)了給家長(zhǎng)的復(fù)學(xué)季“心”指南，教師要與家長(zhǎng)加強(qiáng)交流和溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校和孩子一起做好復(fù)學(xué)的準(zhǔn)備工作。
在會(huì)議的尾聲，學(xué)校黨委書(shū)記王宇同志代表學(xué)校，對(duì)各年級(jí)班主任的辛勤工作做出了肯定，并提出了教師進(jìn)行自身心理疏導(dǎo)的一些建議。
成都八中及時(shí)召開(kāi)全體班主任的心理健康防疫主題培訓(xùn)會(huì)，加強(qiáng)了班主任的心理疏導(dǎo)能力，有利于引導(dǎo)班主任將健康心理傳遞給學(xué)生以及學(xué)生的家人，加強(qiáng)了人人均是“情緒調(diào)節(jié)師”的意識(shí)，有利于健康生命的自然流淌。這也正體現(xiàn)了身處“四川省最美校園”的成都八中師生不僅建設(shè)了美麗的校園環(huán)境，而且珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、善待他人、悅納自我，表達(dá)了建設(shè)“身心最美校園”的決心。
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