【引語】目前，各個地區(qū)的疫情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了，各個學(xué)校也已經(jīng)開始復(fù)課，中考也即將到來，雖然很多地方中考已經(jīng)延遲了，但是同學(xué)們也不要松懈，大家要堅(jiān)持下來，堅(jiān)持到最后的人才是勝利者。以下是四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理的夾江中學(xué)高三診斷考試時(shí)間怎么安排的相關(guān)信息，供大家參照。

一、夾江中學(xué)高三診斷考試時(shí)間安排

1、樂山市高2020屆第一次診斷性考試時(shí)間：2019年12月25日——12月26日

2、樂山市高2020屆第二次診斷性考試時(shí)間：2020年4月13日——4月14日

二、專家助力課題研究 群策群力共謀新篇

伴隨著課改精神的深入推進(jìn)，結(jié)合我縣教育教學(xué)現(xiàn)狀，對如何進(jìn)一步提升政治學(xué)科的高效課堂，培養(yǎng)具有良好政治素養(yǎng)的學(xué)生，夾江縣高中政治王興敏名師工作室認(rèn)真思考與探索，積極開展相關(guān)課題的研究，  2018年3月16日，工作室邀請了市教科所理論研究室主任高德全、縣教科室理論室主任彭錫云、縣教師進(jìn)修校校長廖章程、縣政治教研員劉利琴等上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)課題準(zhǔn)備和申報(bào)工作，夾江中學(xué)教科室主任王方和工作室全體成員出席本次會議。

指導(dǎo)會上，工作室領(lǐng)銜人王興敏首先匯報(bào)了課題“政治課參與式教學(xué)研究”的前期準(zhǔn)備工作及進(jìn)展，簡要介紹了對選定課題的思考和困惑，工作室成員就各自承擔(dān)的工作做了匯報(bào)闡述，談了各自對課題的理解。

彭錫云主任首先對工作室成員就前期準(zhǔn)備工作作出的努力和取得的成果予以肯定，指導(dǎo)了如何挖掘課題的切入點(diǎn)，從政治學(xué)科現(xiàn)狀出發(fā)談如何與語文學(xué)科相結(jié)合提高學(xué)生的閱讀能力。

高德全主任指出《2018年度四川省教育科研資助金項(xiàng)目重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域》只是一個指導(dǎo)方向，具體研究應(yīng)以自身實(shí)際存在的問題為出發(fā)點(diǎn)，而研究的出發(fā)點(diǎn)是一種現(xiàn)象，不一定是問題的真正所在，一定要深入挖掘找出其中最重要最根本的原因，課題的成果也不要僅僅停留在低層次的水平上，要有高屋建瓴的深遠(yuǎn)意義，要積極促進(jìn)學(xué)生政治認(rèn)知力、認(rèn)知生態(tài)系統(tǒng)和課程生態(tài)系統(tǒng)的建立，要有利于提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。

廖章程校長對工作室積極探索課題表示贊賞，并肯定了課題組成員的努力，希望成員們能夠在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下以更加飽滿的熱情投入到下一階段的研究中。黎華均校長對工作室積極請進(jìn)專家指導(dǎo)，并認(rèn)真思考課題表示很欣慰，鼓勵大家將這種精神保持下去，順利完成課題申報(bào)和進(jìn)一步研究工作。

指導(dǎo)會上大家踴躍發(fā)言，就自己在研究過程中遇到的問題積極請教專家，專家就課題的準(zhǔn)備工作、研究方案和申請表格填寫等方面做了詳盡的回答，會議氣氛熱烈，課題組成員紛紛表示收獲很大，對今后的課題研究工作很有指導(dǎo)意義！

以上就是網(wǎng)編為大家梳理的“夾江中學(xué)高三診斷考試時(shí)間怎么安排？”的相關(guān)信息，希望能對各位考生有所幫助。真正能讓你走遠(yuǎn)的，從來都是積極自律與勤奮。

來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！

作者：csg6

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