【引語(yǔ)】升學(xué)率是學(xué)校每年的畢業(yè)生升入大學(xué)的占比,升學(xué)率越高,學(xué)校每年升入大學(xué)的人數(shù)就越多,這也側(cè)面證明了學(xué)校的師資力量和教學(xué)環(huán)境足夠強(qiáng)大,四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了簡(jiǎn)陽(yáng)市三星中學(xué)2020年升學(xué)怎么樣相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、簡(jiǎn)陽(yáng)市三星中學(xué)2020年升學(xué)怎么樣
學(xué)校師資力量雄厚,老師們以穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的眼光去捕捉每個(gè)學(xué)生所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,并為他們提供多元發(fā)展平臺(tái)多渠道升學(xué)。以之長(zhǎng)處發(fā)揮極致,培養(yǎng)高質(zhì)量的優(yōu)秀畢業(yè)生。在辦學(xué)中,學(xué)校以“開(kāi)拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流、人民滿意”為辦學(xué)目標(biāo)。
牢固樹(shù)立“以人為本、科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、質(zhì)量第一”的辦學(xué)思想,貫徹“適合學(xué)生發(fā)展的教育是最好的教育,揚(yáng)長(zhǎng)避短的教育是成功的教育”的教育理念,堅(jiān)持“既抓升學(xué)教育、特長(zhǎng)教育,又抓勞動(dòng)就業(yè)預(yù)備教育”的辦學(xué)思路,形成了具有三星中學(xué)特色的“2+1”教育模式和藝體特長(zhǎng)教育模式。
二、簡(jiǎn)陽(yáng)市三星中學(xué)近期活動(dòng)
成都市“常青樹(shù)”舉行簡(jiǎn)陽(yáng)學(xué)員課堂教學(xué)比賽活動(dòng)
根據(jù)成都市教育局人事處、成都市教育人才服務(wù)中心工作安排,今年4月底,將舉行成都市“常青樹(shù)”導(dǎo)師工作室學(xué)員課堂教學(xué)大賽。為了選拔出參加成都市級(jí)比賽的人員,3月25日,成都市“常青樹(shù)”駐簡(jiǎn)陽(yáng)導(dǎo)師工作室學(xué)員課堂教學(xué)比賽活動(dòng)在簡(jiǎn)陽(yáng)市三星中學(xué)正式開(kāi)始。
這次比賽活動(dòng)按學(xué)段和學(xué)科分為高中語(yǔ)文、初中語(yǔ)文、小學(xué)語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)等5個(gè)小組進(jìn)行,由簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局人事科、簡(jiǎn)陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)研究室、成都市“常青樹(shù)”簡(jiǎn)陽(yáng)小組聯(lián)合舉辦,特邀了市教研室語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研員為評(píng)委專家。據(jù)了解,5個(gè)小組的比賽將選拔出共11名學(xué)員參加成都市“常青樹(shù)”導(dǎo)師工作室學(xué)員課堂教學(xué)比賽市級(jí)決賽。
3月25一26日初中語(yǔ)文組課堂教學(xué)比賽活動(dòng)在三星中學(xué)舉行。來(lái)自三星、禾豐兩個(gè)學(xué)區(qū)10多所學(xué)校的12名教師參加了比賽。12名參賽教師都是“常青樹(shù)”導(dǎo)師工作室成員。比賽中,“常青樹(shù)”導(dǎo)師工作室學(xué)員身上所表現(xiàn)出來(lái)的積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、勤于鉆研的認(rèn)真態(tài)度、致力課改的教學(xué)成效、內(nèi)外兼修的專業(yè)素養(yǎng),得到評(píng)委和聽(tīng)課老師的充分肯定、一致贊揚(yáng)。
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