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二、2020年安州中學(xué)在綿陽排名多少
以下是根據(jù)學(xué)校等級進行的排名:
三、安州中學(xué)近期活動
把握方向 回歸素養(yǎng) / 唐子軍名師工作室專題研修新高考背景下的語文教學(xué)
5月17曰,綿陽市安州中學(xué)唐子軍名師工作室開展了2021年春研修活動,專題研究“把握方向 回歸素養(yǎng)——新高考背景下的語文教學(xué)”。名師工作室領(lǐng)銜人唐子軍校長參加并致辭,安州中學(xué)、秀水中學(xué)語文組全體成員參加。名師工作室領(lǐng)銜人唐子軍校長就語文核心素養(yǎng)“語言建構(gòu)與運用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”四大方面作了發(fā)言,鼓勵名師工作室老師們利用工作室這個平臺,積極研討,有創(chuàng)見性開展工作,引領(lǐng)安州教育再上新的臺階。
活動中,名師工作室成員劉曉琳老師為大家展示了一堂《在馬克思墓前的講話之語言的魅力》的研討課。成員點評:品味演講辭富有感染力的語言,將文本細讀、群文閱讀、寫作訓(xùn)練結(jié)合,體現(xiàn)了知識內(nèi)容、關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)的有機融合。
活動中,名師工作室指導(dǎo)老師王小林老師作了題為《把握方向 回歸素養(yǎng)——新高考背景下的語文教學(xué)》講座。講座圍繞當(dāng)今教育的弊端展開,探討了怎樣在《普通高中課程標(biāo)準》地指導(dǎo)下進行課堂教學(xué),以及高考試題的導(dǎo)向作用,主張以高考倒逼教改,以情境引領(lǐng)命題,將教學(xué)的注意力由學(xué)習(xí)套路變?yōu)榕囵B(yǎng)能力和素養(yǎng),用命題斬斷應(yīng)試教育。
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