成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)是成華區(qū)公辦高完中，學(xué)校占地80余畝，擁有一流的現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施和優(yōu)雅寧?kù)o的育人環(huán)境。學(xué)校高級(jí)教師占教師總數(shù)近40%，20%以上教師為碩士學(xué)歷或接受過(guò)研究生教育。
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅(jiān)持走“質(zhì)量 + 特色”的發(fā)展道路，確立“發(fā)展外語(yǔ)特色，以外語(yǔ)特色引領(lǐng)多種特色和諧發(fā)展”特色發(fā)展方向。開(kāi)設(shè)文學(xué)社、科技實(shí)驗(yàn)小組、武術(shù)操、田徑隊(duì)等數(shù)十個(gè)項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)生特色、個(gè)性發(fā)展。成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范，住校生實(shí)行寄宿制封閉式管理。學(xué)生公寓有空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間等，物業(yè)專人規(guī)范管理，是“成都市示范性學(xué)生公寓”。
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展“濃濃師生情 拳拳桃李意”教師節(jié)慶?；顒?dòng)
九月的校園，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)處處洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛。9月10日上午，成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展了以“濃濃師生情 拳拳桃李意”為主題的教師節(jié)慶祝活動(dòng)。上午九點(diǎn)半，成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)全校師生齊聚操場(chǎng)，共同慶祝第三十五個(gè)教師節(jié)?；顒?dòng)中，高三年級(jí)的學(xué)生朗誦了他們自己創(chuàng)作的詩(shī)歌《致老師》。各班學(xué)生代表向所有的教職工贈(zèng)送了鮮花。
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)劉紹荃用溫情的話語(yǔ)向全校教職工表達(dá)了親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福，對(duì)同學(xué)們提出了殷切希望，希望同學(xué)們要遵規(guī)守紀(jì)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，要虛心接受老師的教誨和指導(dǎo)，認(rèn)真完成和落實(shí)老師布置的學(xué)習(xí)要求，以實(shí)際行動(dòng)感恩教師，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師！慶典活動(dòng)形式質(zhì)樸，情感真摯。
師生們?cè)诨顒?dòng)中拉近了距離，升華了情感。成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)們深深鞠躬并送上齊聲祝?！白＠蠋煿?jié)日快樂(lè)”，讓在場(chǎng)的每位老師動(dòng)容。深情而洪亮的祝福聲回蕩在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每個(gè)角落，整個(gè)校園都被濃濃的師生情包圍著。相信在以后的日子，成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生齊心攜手，定會(huì)共譜實(shí)驗(yàn)新華章！
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行七年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)
為了加強(qiáng)學(xué)校和家庭的交流溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解，獲得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，形成教育合力。成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)在4月4日上午舉行了“七年級(jí)課堂教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛前來(lái)觀摩。
家長(zhǎng)們與孩子們共上了三節(jié)課。課堂上，教師們淡定從容、機(jī)智幽默；孩子們熱情洋溢、主動(dòng)參與。家長(zhǎng)們看在眼里記在心里，他們關(guān)注著自己孩子在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑，用相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間。課后，辦公室里面熱火朝天，老師們?yōu)槊课患议L(zhǎng)耐心細(xì)致的分析孩子目前學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，并提出有效的解決辦法。
這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，親子共學(xué)，零距離感受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育；走進(jìn)孩子，傾聽(tīng)心聲，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活：走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，從而更好的配合學(xué)校，共同關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)！
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作者：csg6
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