二、成都市成都三十六中近期活動(dòng)

成都三十六中開展物理科名師指導(dǎo)促教活動(dòng)

12月2日上午，九年級(jí)安排了三堂同課異構(gòu)物理課《測量小燈泡電功率》，楊帆老師在范軼春副校長和相關(guān)科室行政干部的陪同下，深入三個(gè)班級(jí)，認(rèn)真聆聽了李蓮、賀玲兩位青年教師和組長劉稚老師執(zhí)教的課。參與聽課的還有高、初中物理組的其他老師們。中午時(shí)分，在謝娜主任的組織下，現(xiàn)場評(píng)課活動(dòng)、“一診”復(fù)習(xí)指導(dǎo)會(huì)在三樓會(huì)議室進(jìn)行。教務(wù)處、教科室干部和物理備課組參與了評(píng)課活動(dòng)和指導(dǎo)會(huì)。

楊帆老師從實(shí)驗(yàn)課的重要性、器材的準(zhǔn)備、課堂的組織和教學(xué)的方法等多個(gè)維度進(jìn)行了精準(zhǔn)而詳盡的點(diǎn)評(píng)。她強(qiáng)調(diào)，實(shí)驗(yàn)課的關(guān)鍵在于學(xué)生的體驗(yàn)和感受，提升課堂質(zhì)量必須針對(duì)學(xué)生實(shí)際，確定合理的能力培養(yǎng)等級(jí)。接著，她從教學(xué)目標(biāo)的分解、資料的選用和集體備課的合作等幾個(gè)方面對(duì)九年級(jí)物理“一診”復(fù)習(xí)迎考作了耐心指導(dǎo)。幾位物理老師交流了組內(nèi)存在的教學(xué)困惑以及“一診”復(fù)習(xí)的一些思考，楊帆老師作了回答并囑咐幾位青年教師必須深挖教材，研究考題，廣泛聽課。

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