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洛帶中學(xué)2020年錄取條件是什么?

時間:2019-12-19 10:06:22      瀏覽次數(shù):2156

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洛帶中學(xué)2020年錄取條件是什么?


洛帶中學(xué)學(xué)生們積極參與STEAM課程


2019年11月4日下午,洛帶中學(xué)STEAM項(xiàng)目組全體師生繼續(xù)開展基礎(chǔ)課程和社會2019年11月,洛帶中學(xué)STEAM項(xiàng)目組全體師生繼續(xù)開展基礎(chǔ)課程和社會課程的學(xué)習(xí)。


吳青老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探討STEAM課程的8個環(huán)節(jié),并讓學(xué)生體驗(yàn)太陽能電能混合動力車的組裝。同時,讓學(xué)生結(jié)合水果電池改造混合動力車,引發(fā)學(xué)生思考。今天,磁力火車跑起來為什么這么順暢呢?在譚平麗老師的指導(dǎo)下,學(xué)生們針對前兩節(jié)課的操作,做了適當(dāng)?shù)膬?yōu)化——改變材料和改進(jìn)操作。


然后,通過講解和展示兩個環(huán)節(jié),分享了自己操作過程中失敗的原因和心得。今天學(xué)生們鞏固復(fù)習(xí)了上幾周內(nèi)容,并運(yùn)用泥板制作水杯。在老師的悉心示范和點(diǎn)撥下,他們不僅完成了水杯的制作,還加入了自己的想法和創(chuàng)意。在完成創(chuàng)作之后,他們還相互觀摩學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。


洛帶中學(xué)——秋季大課間操比賽


為進(jìn)一步推進(jìn)洛帶中學(xué)體育工作的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,使課間操更規(guī)范、有序,洛帶中學(xué)于10月14日下午和16日下午舉行了大課間操比賽活動。比賽以班級為單位進(jìn)行,比賽內(nèi)容包括健身操和跑操。賽場上,各班同學(xué)著裝統(tǒng)一,精神飽滿,充滿了朝氣和活力。做操動作規(guī)范,富有韻律,自信大方;跑操時隊(duì)列整齊,口號響亮。


充分展現(xiàn)了洛中學(xué)子積極進(jìn)取、樂觀向上的精神風(fēng)貌。跑操時,各班班主任也進(jìn)行了跟跑。本次比賽,評委們從班級進(jìn)場、退場、著裝、隊(duì)形隊(duì)列、做跑操質(zhì)量進(jìn)行公平公正打分,評出了一等獎三名,二等獎五名,三等獎八名。高三三班、高三四班、高三七班榮獲一等獎。


本次大課間操比賽,促進(jìn)了學(xué)校體育活動的開展,提高了大課間操的整體動作質(zhì)量,培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神,充分展示了洛帶中學(xué)師生團(tuán)結(jié)、陽光、奮進(jìn)、活潑的精神面貌。


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作者:csg6


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