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一、成都市溫江中學(xué)直升名額有多少
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劃重點(diǎn)!
1.區(qū)域指標(biāo)到校,也就是可以直升區(qū)域內(nèi)高中學(xué)校。
2.拿到區(qū)域指標(biāo)到校名額的學(xué)生,不用再參加中考(個(gè)別學(xué)校要求參加中考)。
3.往年,每個(gè)學(xué)校的區(qū)內(nèi)指標(biāo)到校參考成績(jī)不一樣,但大多是看初二年級(jí)期末考試成績(jī)、初三上學(xué)期期末考試成績(jī)、診斷考試成績(jī)等。
今年,指標(biāo)到校政策明確:學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫實(shí)記錄。
學(xué)生未按要求完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)寫實(shí)記錄,導(dǎo)致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料,不得推薦為指標(biāo)到校生。
4.區(qū)域指標(biāo)到校和市級(jí)指標(biāo)到校一樣,初中擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生政策。
二、成都市溫江中學(xué)近期活動(dòng)
幸福寒假 親子共成長(zhǎng)——學(xué)有所成篇
寒假是什么?“放松”“休閑”“玩”“寒假作業(yè)”……在一部分家長(zhǎng)眼里,寒假意味著放松,因?yàn)椴挥媒铀秃⒆?;另一部分家長(zhǎng)眼里,寒假意味著麻煩,因?yàn)闆]時(shí)間陪伴孩子,或者不知道該如何陪伴孩子。其實(shí)寒假不只與學(xué)習(xí)有關(guān),它更應(yīng)該是與孩子一起成長(zhǎng)的時(shí)間,家長(zhǎng)既是教育者也是參與者?!缎腋:?親子共成長(zhǎng)》是由溫江中學(xué)探索出的一項(xiàng)獨(dú)特的家庭教育活動(dòng)。寒假期間,通過家長(zhǎng)“創(chuàng)造”四類教育事件—書香家庭、學(xué)有所成、樂享運(yùn)動(dòng)、以勞為美,孩子由此實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、能力、素養(yǎng)層面的成長(zhǎng)。
對(duì)于大多數(shù)人而言,在假期的心態(tài)屬于"想努力卻是三分鐘熱度,想放縱又心生愧疚"。同時(shí)千萬不要相信別人所說的,玩了一整個(gè)假期的鬼話。這肯定是在忽悠你。在我看來,之所以成為學(xué)霸。除了需要一定的學(xué)習(xí)能力,更重要的是本人絕對(duì)的自律性。所以,如果你想在假期實(shí)現(xiàn)彎道超車,首先就需要你提升主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。
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