【引語】2025年新高考的舞臺(tái)，屬于每一個(gè)不放棄的追夢(mèng)人，復(fù)讀生的每一步都在靠近輝煌，以下是2025年樂山市博睿特外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年樂山市博睿特外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2024年樂山市仍然允許高考復(fù)讀，四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考，且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會(huì)遭受減分或差別對(duì)待。關(guān)于更加具體的樂山市博睿特外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
1. 有較強(qiáng)自我管理能力
特點(diǎn)：能夠制定并執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)查漏補(bǔ)缺，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
適合人群：自律性強(qiáng)，愿意在復(fù)讀期間全力以赴的學(xué)生。
2. 對(duì)高考成績(jī)有強(qiáng)烈不甘
特點(diǎn)：對(duì)高考結(jié)果感到遺憾，且有強(qiáng)烈的意愿通過復(fù)讀證明自己。
適合人群：成績(jī)與平時(shí)水平差距較大，且對(duì)現(xiàn)狀不甘心的學(xué)生。
3. 目標(biāo)明確且心態(tài)堅(jiān)定
特點(diǎn)：有清晰的升學(xué)目標(biāo)（如特定大學(xué)或?qū)I(yè)），且對(duì)復(fù)讀有充分的心理準(zhǔn)備，能夠承受壓力。
適合人群：高考發(fā)揮失常，但與目標(biāo)分?jǐn)?shù)差距不大，愿意再拼一次的學(xué)生。
4. 學(xué)習(xí)潛力未完全發(fā)揮
特點(diǎn)：基礎(chǔ)扎實(shí)，但因各種原因（如備考方法不當(dāng)、時(shí)間管理不善）未能充分展現(xiàn)實(shí)力。
適合人群：高三階段因外部因素（如家庭變故、健康問題）影響備考，但仍有提升空間的學(xué)生。
5. 適應(yīng)新高考模式
特點(diǎn)：在新高考選科模式下，能夠選擇更擅長的科目，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
適合人群：舊高考模式下因科目限制未能發(fā)揮所長，但新高考選科更適合自己的學(xué)生。
三、新高考使用的是新教材，對(duì)復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調(diào)整，知識(shí)體系整體上沒有發(fā)生改變。對(duì)于新教材中沒有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對(duì)性訓(xùn)練。
（2）面對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)的交替變換，教育部往往會(huì)設(shè)置過渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析，過渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過10%，甚至題目難度會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況仍選原來的科目或更換其他擅長的科目。
四、樂山市博睿特外國語學(xué)校近期活動(dòng)
【喜報(bào)】教育科研再攀新高——我校小學(xué)部榮獲“樂山市2024年度教育科研質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)”
近日，在樂山市教育局組織的“2024年度教育科研質(zhì)量綜合評(píng)估”活動(dòng)中（樂山市首屆評(píng)選活動(dòng)），我校憑借強(qiáng)勁的教科研實(shí)力，從全市192所參評(píng)中小學(xué)及幼兒園中脫穎而出，榮獲教育科研質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)（我校在參評(píng)的81所小學(xué)中綜合考核分名列第4名）。劉琴老師榮膺"教育科研先進(jìn)個(gè)人"稱號(hào)，全市僅19人獲此獎(jiǎng)項(xiàng)（含中小學(xué)和幼兒園）。
回望2024年，學(xué)校堅(jiān)持以教育科研驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革，構(gòu)建“問題-教研-科研-再實(shí)踐”一體化研訓(xùn)發(fā)展模式，形成“省級(jí)課題高位引領(lǐng)、市級(jí)課題全科推進(jìn)、校本教研賦能課堂”的立體化教科研生態(tài)。從學(xué)生、老師、管理三大核心要素入手，落實(shí)五育融合，深耕課堂實(shí)踐，構(gòu)建我校課堂品牌——生態(tài)課堂的新樣態(tài)。榮譽(yù)是勛章，是引領(lǐng)，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來，我們將乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，始終堅(jiān)持“質(zhì)量立校，品質(zhì)興?！钡霓k學(xué)理念，打造人才輩出的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，辦家門口老百姓滿意的口碑學(xué)校。
小編提示：以上是2025年樂山市博睿特外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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