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通錦中學(xué)——2019寒假人工智能冬令營
時間總是過得很快，1月23日，同學(xué)們迎來了本次冬令營的最后一天。上午，同學(xué)們進行了結(jié)營編程PK，爭取為五天學(xué)習(xí)劃上圓滿的句號。首先，四川大學(xué)的趙麗婭老師給同學(xué)們講解了本次PK的規(guī)則。本次PK共分為兩輪，第一輪為個人賽，由同學(xué)們獨立完成挑戰(zhàn)題目；第二輪為小組PK，每個小組共同完成一個作品，輸出想要的圖片，在下午的閉營儀式上PK。
聽完規(guī)則后，PK正式開始。同學(xué)們熱情高漲、信心百倍，自信地在鍵盤上敲出屬于自己的代碼。個人PK結(jié)束后，同學(xué)們信心倍增，在小組PK中，積極思考，開動腦筋，努力為小組貢獻自己的力量。在川大趙老師和武老師的幫助下，11:40，PK結(jié)束，各小組的組長信心滿滿地將本小組的Python代碼拷貝給兩位老師，等著下午的閉營儀式上展示作品、一較高下。
下午1點，在成都市通錦中學(xué)校的小報告廳舉辦了“叮當(dāng)碼——2019寒假人工智能冬令營”閉營儀式。閉營儀式第一項——小組PK作品展示，各小組派代表上臺展示并講解本組作品。同時，川大的趙老師、武老師、我校的文老師、鐘老師從創(chuàng)意、知識點、簡潔度和演講四個方面為各小組打分。
高一一班的彭信然同學(xué)代表第一組向我們展示了三個作品，分別是龍、創(chuàng)意貓、寶劍；肖昕宸同學(xué)代表第二組向我們展示了他們的作品——老壇酸菜；高二三班的張宇謀同學(xué)代表第三組為我們展示他們的作品——機器人；高一六班的蔣文彪同學(xué)作為第四組的代表，向我們展示了一顆圣誕樹和一個愛心，并通過運行Python代碼，為所有老師送上了祝福。四個小組的作品都是創(chuàng)意與技術(shù)兼具，得到了老師、同學(xué)和家長們經(jīng)久不斷的掌聲。
展示結(jié)束后，各小組還派成員為小組拉票，代表們的激情拉票更是讓現(xiàn)場的各位笑聲不斷，評委們也情不自禁地為他們多打了幾分。最后，經(jīng)過統(tǒng)計，各小組的PK排名也有了結(jié)果：第一名——第三組；第二名——第四組；第三名——第二組；第四名——第一組。
閉營儀式第二項——回顧學(xué)習(xí)生活。激烈的展示后，同學(xué)們一起回顧這五天的學(xué)習(xí)生活，欣賞冬令營主辦方老師給大家準(zhǔn)備的小視頻，同學(xué)們發(fā)出了悅耳的笑聲，才發(fā)現(xiàn)自己在這五天是如此的專注，專注到不知道老師為自己拍了如此多的照片。與此同時，大家為四川大學(xué)的老師們寫了明信片，寫出了對本次冬令營的感受，留作紀(jì)念。
閉營儀式第三項——以積分兌換獎品。各位同學(xué)按照這五天的積分高低，依次上臺選取自己的獎品。同學(xué)們以前都是老師給大家發(fā)獎品，而這次是自己選擇，面臨多重抉擇，他們猶豫不決，不知道選什么好，但最終還是選出了自己想要的獎品，高興地回到自己的座位上。閉營儀式第四項——頒發(fā)榮譽證書。
四川大學(xué)的王教授、通錦中學(xué)的婁校長、鐘老師、文老師為本次冬令營的全體同學(xué)頒發(fā)了榮譽證書，并合影留念。閉營儀式第五項——學(xué)生和家長代表發(fā)言。榮譽證書頒發(fā)結(jié)束后，高一四班的林芊宇同學(xué)作為學(xué)生代表、初一一班趙燦同學(xué)的媽媽作為家長代表在此發(fā)言。兩位發(fā)言人不約而同地向為本次冬令營辛勤付出的教授們、老師們表示了忠心的感謝，更是表達了希望以后能有更多這樣的學(xué)習(xí)機會。閉營儀式第六項——領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
首先，四川大學(xué)計算機學(xué)院的王建教授致辭。王教授表示很高興能夠在開營第一天后再次見到冬令營的學(xué)員們，他相信本次冬令營已經(jīng)在同學(xué)們身上種下編程的種子，希望同學(xué)們能夠呵護這顆種子發(fā)芽長大，將來為人工智能領(lǐng)域做貢獻。王教授發(fā)言結(jié)束后，婁校長為本次冬令營做總結(jié)，他首先代表本校全體教職工向冬令營圓滿結(jié)束送上了祝福，向冬令營的各位老師表示了感謝；
隨后，向同學(xué)們提出在以后的道路上能夠以編程、以人工智能相伴的殷切希望；最后，歡迎四川大學(xué)的各位教授、老師常來我校指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強兩校交流。最后，王教授、婁校長、全體老師、全體學(xué)員以及到場的家長們進行了合影留念。在歡笑聲中，“叮當(dāng)碼——2019寒假人工智能冬令營”圓滿結(jié)束。
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作者：csg6
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