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成都市田家炳中學高2018級研究性學習TED演講暨頒獎活動

5月22日下午，成都市田家炳中學高2018級研究性學習交流活動圓滿結(jié)束。胡校長、羅校長，何主任、陳主任、孫主任、曹主任、袁主任、劉老師等班主任與方老師、陳老師等指導老師出席了此次活動?；顒佑筛咭涣嗤跏弁瑢W主持，全體同學熱情參與其中，共同促進了本次優(yōu)秀課題組TED演講活動與表彰活動的圓滿結(jié)束。

TED演講別開生面。六位選手帶來了精彩絕倫的主題演講。頒獎環(huán)節(jié)激動人心。胡校長、羅校長、何主任、陳主任、曹主任、袁主任等領導為18個“優(yōu)秀課題組”、9位優(yōu)秀課題組長、9位優(yōu)秀輔導員、25位優(yōu)秀指導教師頒發(fā)了獎狀。

通過激烈角逐，評委現(xiàn)場評審，胡校長宣布了本次TED演講活動結(jié)果，張佳麗、彭春曉、姚茜獲得一等獎，冷祥瑞、龍永康、何曉莉獲得二等獎。胡校長高度肯定高一年級取得的成績，并提出新的希望。

期待同學們摒棄“從書本到書本”，要“從書本到實踐”；“讀萬卷書，行萬里路”，用知識解決問題；改善學習方式以及思維模式；關注自我、關注大自然、關注社會,在未來的學習生活中，做生活的有心人、發(fā)現(xiàn)課題,解決問題，追尋充實而有意義的人生，綻放屬于每一位同學的獨特風采。

成都市田家炳中學——成都市教育科研名師專項課題開題報告會順利召開

2019年5月16日上午，成都市教育科研名師專項課題《以綜合實踐活動課程提升高中生生涯規(guī)劃能力的策略研究》開題報告會在我校高中部三樓會議室召開。本次開題會議邀請了四川師范大學教師教育與心理學院教授戴艷老師、四川師范大學教育科學學院課程與教學論教研室負責人劉沖老師、成都市錦江區(qū)教師進修學校副校長賀慧老師、成都市樹德中學德育處副主任楊偉老師作為評審專家對課題進行專業(yè)指導和評審。

成都市田家炳中學胡文武校長、課題負責人張國云副校長以及課題組主研、參研人員共同參加了本次開題報告會。會議共有五項議程，第一，由胡校長宣讀課題立項書；第二，由張國云副校長介紹課題概況；第三，由陳熙副主任介紹課題開題報告的詳細內(nèi)容；第四，專家對課題進行評議和指導；

最后，由胡校長作總結(jié)發(fā)言，再次強調(diào)了本研究對于學生發(fā)展的重要意義。與會專家對本課題給予較高的期待，對選題方向和研究價值給予高度的認可，同時還提出了專業(yè)的指導意見和建議。專家的指導進一步理清了課題的研究思路，明確了下一步的研究方向,我們將整合專家評審的意見和建議，扎實推進課題的研究。

新課改的來臨，力求教育回歸本真，學生是出發(fā)點，也是落腳點。我校從2016年開始，讓生涯校本課程《航向》進入課堂，正式開始了生涯規(guī)劃教育的探索。通過探索，我們逐步建構(gòu)以“生涯校本課程”為基礎、以“生涯綜合實踐活動課程”為拓展的課程體系。

在高中階段，開展生涯規(guī)劃教育，著眼當前,可以培養(yǎng)學生以選擇能力為核心的人生規(guī)劃能力；放眼未來，可以培養(yǎng)學生適應將來社會與職業(yè)變化需要的核心技能與重要品格。更為重要的是，培養(yǎng)高中生生涯規(guī)劃能力的過程，是素質(zhì)教育所追求的“全人教育”這一教育價值的聚焦和放大。

成都市田家炳中學將依托課題研究，借助專家資源，不斷探索中學生涯教育的路徑和措施，提供多元、積極的發(fā)展經(jīng)驗，提升學生生涯規(guī)劃能力，助力當下，點亮未來。

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作者：csg6

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