【引語】重新出發(fā),2025年新高考為你點亮希望,復讀生也能逆風飛翔,每一次努力都是對未來的承諾,以下是2025年成都市天府第七中學是否招收高三復讀生的相關信息。
一、2025年成都市天府第七中學是否招收高三復讀生【立即點擊查看】
2024年成都市仍然許高考復讀,成都市及四川省明確規(guī)定,目前公辦學校禁止招收復讀生,有意向復讀的學生可以選擇有實力、有口碑的品牌復讀機構或民辦學校就讀。復讀生可以以社會考生的身份參加高考,且在高考報名、錄取流程上與應屆畢業(yè)生基本一致,不會遭受減分或差別對待。關于更加具體的成都市成都青白江鴻鵠高級中學是否招收高三復讀生,考生和家長可以聯系學校招生辦進行了解,也可以直接去學校進行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復讀
1. 目標明確且心態(tài)堅定
特點:有清晰的升學目標(如特定大學或專業(yè)),且對復讀有充分的心理準備,能夠承受壓力。
適合人群:高考發(fā)揮失常,但與目標分數差距不大,愿意再拼一次的學生。
2. 學習潛力未完全發(fā)揮
特點:基礎扎實,但因各種原因(如備考方法不當、時間管理不善)未能充分展現實力。
適合人群:高三階段因外部因素(如家庭變故、健康問題)影響備考,但仍有提升空間的學生。
3. 適應新高考模式
特點:在新高考選科模式下,能夠選擇更擅長的科目,發(fā)揮優(yōu)勢。
適合人群:舊高考模式下因科目限制未能發(fā)揮所長,但新高考選科更適合自己的學生。
三、新高考使用的是新教材,對復讀有影響嗎?
(1)2025屆高考,雖有部分教材發(fā)生變化,但是"換湯不換藥",新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調整,知識體系整體上沒有發(fā)生改變。對于新教材中沒有學習的少量”選修"課程,學成高考補習學校一般會利用一段時間集中講授和針對性訓練。
(2)面對新舊知識點的交替變換,教育部往往會設置過渡期,據省教育廳和市教科院的基于數據和考卷的專業(yè)分析,過渡階段,高考試題因新教材而產生的變化不會超過10%,甚至題目難度會相對簡單。
(3)復讀生可綜合考慮成績情況仍選原來的科目或更換其他擅長的科目。
四、成都市天府第七中學近期活動
【慧愛學苑】「構建積極親子關系」家長講座
3月16日,天府七中“2025慧愛學苑”家長學校第一期活動溫暖啟幕。本次活動特邀主講人——四川省李明名師工作室領銜人、天府七中教育藝術研究院院長李明老師,為家長們帶來了一場關于“構建積極親子關系”的深度對話,本次活動由吳玉連老師主持。圍繞積極心理學,李明老師層層遞進,為家長們揭示了親子溝通中的積極之道。內容包括缺點行為化表達、優(yōu)點人格化表達、積極傾聽、有效溝通、優(yōu)勢培養(yǎng)等方面。李老師通過生動的案例分析和互動環(huán)節(jié),引導家長們反思自身教育方式,學習科學有效的親子溝通技巧,并掌握幫助孩子建立積極心態(tài)、激發(fā)內在動力的方法。
李老師提出:“家長的情緒是孩子情緒的晴雨表。”這一觀點讓家長們意識到,教育不僅是引導孩子,更是自我成長的過程。改變說話方式與行為模式,不僅能為親子關系帶來和諧,更能為孩子的成長鋪就一條光明的道路。隨后,李老師通過一張“有趣的圖片”和一系列問題,引出了積極心理學之父的觀點:“人的信息處理能力是有限的。”如果我們用消極的語言填滿孩子的世界,他們便難以看到積極的光芒。
李老師強調,提問視角的轉變至關重要。例如,家校溝通時將“孩子有哪些缺點?”改為“孩子有哪些優(yōu)點?”,家長與老師的關注點便會從問題轉向潛力,從而為親子關系和師生關系注入更多正向能量。通過生動的案例,李明老師讓家長們深刻體會到“積極關注是和諧關系與積極自我的第一預測因素”。
小編提示:以上是2025年成都市天府第七中學是否招收高三復讀生的相關信息,同學們請仔細閱讀,根據自己的情況合理填報志愿。
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