【引語】復讀不是失敗，而是給自己一次重新定義成功的機會，2025年新高考，你的堅持終將閃耀，以下是2025年綿陽市四川省綿陽外國語學校是否招收高三復讀生的相關信息。
一、2025年綿陽市四川省綿陽外國語學校是否招收高三復讀生【立即點擊查看】
2024年綿陽市仍然許高考復讀，四川省明確規(guī)定，目前公辦學校禁止招收復讀生，有意向復讀的學生可以選擇有實力、有口碑的品牌復讀機構或民辦學校就讀。復讀生可以以社會考生的身份參加高考，且在高考報名、錄取流程上與應屆畢業(yè)生基本一致，不會遭受減分或差別對待。關于更加具體的綿陽市四川省綿陽外國語學校是否招收高三復讀生，考生和家長可以聯(lián)系學校招生辦進行了解，也可以直接去學校進行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復讀
1. 有較強自我管理能力
特點：能夠制定并執(zhí)行復習計劃，主動查漏補缺，具備良好的學習習慣。
適合人群：自律性強，愿意在復讀期間全力以赴的學生。
2. 對高考成績有強烈不甘
特點：對高考結果感到遺憾，且有強烈的意愿通過復讀證明自己。
適合人群：成績與平時水平差距較大，且對現(xiàn)狀不甘心的學生。
3. 目標明確且心態(tài)堅定
特點：有清晰的升學目標（如特定大學或專業(yè)），且對復讀有充分的心理準備，能夠承受壓力。
適合人群：高考發(fā)揮失常，但與目標分數(shù)差距不大，愿意再拼一次的學生。
4. 學習潛力未完全發(fā)揮
特點：基礎扎實，但因各種原因（如備考方法不當、時間管理不善）未能充分展現(xiàn)實力。
適合人群：高三階段因外部因素（如家庭變故、健康問題）影響備考，但仍有提升空間的學生。
5. 適應新高考模式
特點：在新高考選科模式下，能夠選擇更擅長的科目，發(fā)揮優(yōu)勢。
適合人群：舊高考模式下因科目限制未能發(fā)揮所長，但新高考選科更適合自己的學生。
三、新高考使用的是新教材，對復讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調整，知識體系整體上沒有發(fā)生改變。對于新教材中沒有學習的少量”選修"課程，學成高考補習學校一般會利用一段時間集中講授和針對性訓練。
（2）面對新舊知識點的交替變換，教育部往往會設置過渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析，過渡階段，高考試題因新教材而產生的變化不會超過10%，甚至題目難度會相對簡單。
（3）復讀生可綜合考慮成績情況仍選原來的科目或更換其他擅長的科目。
四、綿陽市四川省綿陽外國語學校近期活動
四川省學生體育藝術協(xié)會專家組來綿外調研并舉辦專題思政講座
3月17日，受教育部中國學生體育聯(lián)合會委托，四川省教育廳原巡視員、中國中學生體育協(xié)會副主席林強、四川省學生體育藝術協(xié)會、四川省青少年體育聯(lián)合會秘書長趙志進蒞臨我校就體育工作開展情況及場館設施建設進行專項調研。我校黨委書記、校長漆高明，黨委副書記申俊樹，學生生涯發(fā)展中心副主任杜婷婷等全程陪同考察。
專家組實地視察了校園射擊訓練中心、擊劍運動館、羽毛球綜合館及智慧化運動場等場館設施，現(xiàn)場聽取漆高明校長關于場館功能布局、賽事承辦能力及體教融合實踐的專題匯報。調研組對我?！皥鲳^集群化、課程特色化、活動品牌化”的建設成果給予充分肯定，高度評價學校在體育育人方面的創(chuàng)新實踐與顯著成效。當日下午，林強教授在伴山大講堂為高一師生及家長代表帶來《生命的力量——體育、美育對人的影響》專題報告，校黨委書記漆高明主持活動。
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